Ogłoszenia - ngo.pl

Przeglądarka Internet Explorer, której używasz, uniemożliwia skorzystanie z większości funkcji portalu ngo.pl. Aby mieć dostęp do wszystkich funkcji portalu ngo.pl, zmień przeglądarkę na inną (np. Chrome, Firefox, Safari, Opera, Edge).

Ufamy. Czy znamy? Polki i Polacy o organizacjach pozarządowych Nowy raport Klon/Jawor już jest! Pobierz >

Prośba o wpłatę darowizny na Twój portal ngo.pl prowadzony przez Stowarzyszenie Klon/Jawor.

Lider/ Liderka projektu

9 października 2026 13:56
Reklama
Reklama

Instytut Badań Edukacyjnych - Państwowy Instytut Badawczy (IBE PIB) jest placówką badawczą prowadzącą interdyscyplinarne badania naukowe oraz projekty wdrożeniowe dotyczące funkcjonowania i efektywności systemu edukacji w Polsce, a także powiązań edukacji z rynkiem pracy. Instytut uczestniczy w krajowych i międzynarodowych projektach badawczych i wdrożeniowych, przygotowuje raporty, sporządza ekspertyzy oraz pełni funkcje doradcze. W Instytucie pracuje ponad 500 osób zajmujących się edukacją i rynkiem pracy, w tym uczeniem się przez całe życie. Zatrudniamy socjologów, psychologów, pedagogów, ekonomistów i politologów. Nasi pracownicy to wybitni specjaliści w swoich dziedzinach, posiadający bogate doświadczenie zawodowe obejmujące prace badawcze i wdrożeniowe, współpracę z partnerami społecznymi, w tym biznesem, a także pracę dydaktyczną, pracę w administracji publicznej, marketingowych organizacjach badania rynku i opinii oraz organizacjach pozarządowych.

W związku z realizacją projektu „Monitoring i prognoza zapotrzebowania na nauczycieli i nauczycielki” (nr projektu FERS.01.04-IP.05-0034/26), Zadanie 1-3, Instytut Badań Edukacyjnych - Państwowy Instytut Badawczy poszukuje osoby na stanowisko:

Lider/ Liderka projektu

Wymiar etatu: 1,0 (pełny etat)

Nr ref.: ZBND/Nauczyciele2/152/2026/BIP

Miejsce wykonywania pracy: praca częściowo zdalna - siedziba IBE PIB oraz miejsce wskazane przez pracownika, maks. liczba dni pracy zdalnej w tygodniu 3

Główne obowiązki:

W ramach działań merytorycznych:

  • zapewnienie integralności merytorycznej projektu poprzez bieżące odnoszenie analiz, badań, narzędzi, raportów, materiałów wdrożeniowych oraz rekomendacji systemowych do celów projektu, wyników diagnoz i przyjętej logiki interwencji;
  • dokonywanie merytorycznej oceny zgodności produktów cząstkowych i finalnych z założeniami projektu oraz identyfikowanie ryzyk dla spójności treściowej, metodologicznej i jakościowej rezultatów;
  • odpowiedzialność za jakość merytoryczną i językową produktów projektu, w tym raportów analitycznych, dokumentów koncepcyjnych, materiałów wdrożeniowych i rekomendacji, z uwzględnieniem zróżnicowanych grup odbiorców;
  • udział w opracowaniu i aktualizacji mapy produktów projektu, współudział w opracowaniu produktów projektu oraz czuwanie nad zachowaniem powiązań między celami projektu, działaniami, rezultatami i produktami;
  • czuwanie nad spójnością merytoryczną i funkcjonalną powiązań pomiędzy Zadaniem 1, Zadaniem 2 i Zadaniem 3, w szczególności pomiędzy analizami prognostycznymi, diagnozą warunków pracy nauczycielek i nauczycieli oraz opracowaniem i pilotażowym sprawdzeniem rozwiązań organizacyjnych;
  • udział w merytorycznej ocenie założeń, narzędzi badawczych, koncepcji, materiałów wdrożeniowych i innych produktów projektowych oraz formułowaniu decyzji dotyczących ich dalszego rozwijania, modyfikacji lub doprecyzowania;
  • wspieranie zespołu projektowego w utrzymaniu zgodności działań badawczych, analitycznych, konsultacyjnych i pilotażowych z celami projektu oraz z wymaganiami dotyczącymi jakości rezultatów;
  • identyfikowanie ryzyk merytorycznych związanych z realizacją projektu, w tym ryzyk dotyczących trafności założeń badawczych, jakości produktów, wykonalności proponowanych rozwiązań oraz możliwości wykorzystania rezultatów projektu na poziomie systemowym.

W ramach działań zarządczych:

  • zarządzanie zespołem projektowym, w tym delegowanie zadań i monitorowanie postępów realizacji;
  • koordynacja działań projektowych w celu zapewnienia ich terminowej, spójnej i zgodnej z harmonogramem realizacji;
  • współpraca z innymi zespołami Instytutu Badań Edukacyjnych PIB w zakresie administracyjnym niezbędnym do prawidłowej realizacji działań projektowych;
  • wykonywanie innych zadań zleconych przez przełożonego, zgodnych z zakresem stanowiska i celami projektu.

Wymagania wobec kandydatów i kandydatek:

  • wykształcenie wyższe;
  • min. 7-letni staż pracy w instytucjach systemu edukacji, nauki lub szkolnictwa wyższego, obejmujący realizację projektów badawczych, analitycznych, rozwojowych lub wdrożeniowych;
  • min. 2-letnie doświadczenie zawodowe związane z pełnieniem ról merytorycznych w projektach o charakterze systemowym, w tym projektach finansowanych ze środków publicznych lub europejskich;
  • doświadczenie w pracy z zespołami eksperckimi o zróżnicowanych profilach (badawczych, dydaktycznych, metodycznych, wdrożeniowych);
  • doświadczenie w prezentowaniu wyników analiz, koncepcji i produktów projektowych w gronie decydentów, ekspertów i praktyków edukacji.

Oferujemy:

  • pakiet benefitów, tj. karta Medicover Sport, ZFŚS;
  • możliwość korzystania na preferencyjnych warunkach z ubezpieczenia grupowego oraz prywatnej opieki medycznej;
  • bezpłatny parking pracowniczy;
  • pracę w zespole dzielącym się wiedzą;
  • zatrudnienie w instytucie badawczym o długiej tradycji i bogatym doświadczeniu.

Warunki zatrudnienia:

  • zatrudnienie: umowa o pracę na okres próbny z możliwością przedłużenia na czas określony do końca realizacji projektu tj. do 31.10.2029 r.(z uwzględnieniem art. 25¹ § 4 pkt 4 Kodeksu pracy)*;
  • miejsce wykonywania pracy: praca częściowo zdalna - siedziba IBE PIB oraz miejsce wskazane przez pracownika, maks. liczba dni pracy zdalnej w tygodniu 3;
  • wymiar etatu: pełny etat;
  • system czasu pracy: zadaniowy.

W przypadku kandydatów wewnętrznych rodzaj umowy zostanie dostosowany do aktualnych warunków zatrudnienia.

Osoby zainteresowane prosimy o przesyłanie CV oraz opcjonalnie listu motywacyjnego w terminie do 08.11.2026 r. klikając w przycisk:

Aplikuj

Informujemy, że skontaktujemy się wyłącznie z wybranymi kandydatami i kandydatkami.

Osoby zaproszone na rozmowy rekrutacyjne mogą zostać poproszone o przedstawienie dokumentów potwierdzających wykształcenie, kwalifikacje oraz doświadczenie zawodowe.

W przypadku wyboru kandydata/kandydatki do zatrudnienia zastrzegamy sobie prawo do wcześniejszego zakończenia procesu rekrutacji.

Zapis wytycznych kwalifikowalności wydatków FERS:

Zgodnie z Wytycznymi dot. kwalifikowalności wydatków dla projektów FERS podrozdział 3.8 pkt. 11 b):

“Wydatki związane z zaangażowaniem zawodowym personelu projektu w projekcie lub projektach są kwalifikowalne, o ile łączne zaangażowanie zawodowe personelu projektu w realizację wszystkich projektów finansowanych z funduszy UE oraz działań finansowanych z innych źródeł, w tym środków własnych beneficjenta i innych podmiotów (niezależnie od formy zaangażowania), nie przekracza 276 godzin miesięcznie”.

W związku z powyższym prosimy o uwzględnienie tego warunku przed złożeniem aplikacji.

Instytut Badań Edukacyjnych – Państwowy Instytut Badawczy realizuje politykę równych szans w zatrudnieniu.

Informacje RODO znajdują się na naszej stronie internetowej RODO IBE PIB.

Informujemy, że w IBE PIB obowiązuje wewnętrzna procedura zgłoszeń naruszenia prawa PROCEDURA ZGŁOSZEŃ.

Informujemy, że w IBE PIB wprowadzono STANDARDY OCHRONY MAŁOLETNICH.

Dane kontaktowe
Ogłoszeniodawca:
Instytut Badań Edukacyjnych - Państwowy Instytut Badawczy
Imię i nazwisko:
Katarzyna Biardzka
E-mail:
Pokaż
Ważność ogłoszenia: od 9 października 2026 do 9 listopada 2026
Redakcja portalu www.ngo.pl nie odpowiada za treść ogłoszeń.