Ogłoszenia - ngo.pl

Przeglądarka Internet Explorer, której używasz, uniemożliwia skorzystanie z większości funkcji portalu ngo.pl. Aby mieć dostęp do wszystkich funkcji portalu ngo.pl, zmień przeglądarkę na inną (np. Chrome, Firefox, Safari, Opera, Edge).

Twój cel może być jak rączy RUMAK Uczymy logiki projektowej. Przeczytaj >

Prośba o wpłatę darowizny na Twój portal ngo.pl prowadzony przez Stowarzyszenie Klon/Jawor.

Lider/ Liderka projektu

26 sierpnia 2026 12:41
Reklama
Reklama

Instytut Badań Edukacyjnych - Państwowy Instytut Badawczy (IBE PIB) jest placówką badawczą prowadzącą interdyscyplinarne badania naukowe oraz projekty wdrożeniowe dotyczące funkcjonowania i efektywności systemu edukacji w Polsce, a także powiązań edukacji z rynkiem pracy. Instytut uczestniczy w krajowych i międzynarodowych projektach badawczych i wdrożeniowych, przygotowuje raporty, sporządza ekspertyzy oraz pełni funkcje doradcze. W Instytucie pracuje ponad 500 osób zajmujących się edukacją i rynkiem pracy, w tym uczeniem się przez całe życie. Zatrudniamy socjologów, psychologów, pedagogów, ekonomistów i politologów. Nasi pracownicy to wybitni specjaliści w swoich dziedzinach, posiadający bogate doświadczenie zawodowe obejmujące prace badawcze i wdrożeniowe, współpracę z partnerami społecznymi, w tym biznesem, a także pracę dydaktyczną, pracę w administracji publicznej, marketingowych organizacjach badania rynku i opinii oraz organizacjach pozarządowych.

W związku z realizacją projektu „Monitoring i prognoza zapotrzebowania na nauczycieli i nauczycielki” (nr projektu FERS.01.04-IP.05-0034/26), Zadanie 1-3, Instytut Badań Edukacyjnych - Państwowy Instytut Badawczy poszukuje osoby na stanowisko:

Lider/ Liderka projektu

Wymiar etatu: 1,0 (pełny etat)

Nr ref.: ZBND/Nauczyciele2/152/2026/BIP

Miejsce wykonywania pracy: praca częściowo zdalna - siedziba IBE PIB oraz miejsce wskazane przez pracownika, maks. liczba dni pracy zdalnej w tygodniu 3

Główne obowiązki:

W ramach działań merytorycznych:

  • zapewnienie integralności merytorycznej projektu poprzez bieżące odnoszenie analiz, badań, narzędzi, raportów, materiałów wdrożeniowych oraz rekomendacji systemowych do celów projektu, wyników diagnoz i przyjętej logiki interwencji;
  • dokonywanie merytorycznej oceny zgodności produktów cząstkowych i finalnych z założeniami projektu oraz identyfikowanie ryzyk dla spójności treściowej, metodologicznej i jakościowej rezultatów;
  • odpowiedzialność za jakość merytoryczną i językową produktów projektu, w tym raportów analitycznych, dokumentów koncepcyjnych, materiałów wdrożeniowych i rekomendacji, z uwzględnieniem zróżnicowanych grup odbiorców;
  • udział w opracowaniu i aktualizacji mapy produktów projektu, współudział w opracowaniu produktów projektu oraz czuwanie nad zachowaniem powiązań między celami projektu, działaniami, rezultatami i produktami;
  • czuwanie nad spójnością merytoryczną i funkcjonalną powiązań pomiędzy Zadaniem 1, Zadaniem 2 i Zadaniem 3, w szczególności pomiędzy analizami prognostycznymi, diagnozą warunków pracy nauczycielek i nauczycieli oraz opracowaniem i pilotażowym sprawdzeniem rozwiązań organizacyjnych;
  • udział w merytorycznej ocenie założeń, narzędzi badawczych, koncepcji, materiałów wdrożeniowych i innych produktów projektowych oraz formułowaniu decyzji dotyczących ich dalszego rozwijania, modyfikacji lub doprecyzowania; 
  • wspieranie zespołu projektowego w utrzymaniu zgodności działań badawczych, analitycznych, konsultacyjnych i pilotażowych z celami projektu oraz z wymaganiami dotyczącymi jakości rezultatów;
  • identyfikowanie ryzyk merytorycznych związanych z realizacją projektu, w tym ryzyk dotyczących trafności założeń badawczych, jakości produktów, wykonalności proponowanych rozwiązań oraz możliwości wykorzystania rezultatów projektu na poziomie systemowym. 

W ramach działań zarządczych:

  • zarządzanie zespołem projektowym, w tym delegowanie zadań i monitorowanie postępów realizacji; 
  • koordynacja działań projektowych w celu zapewnienia ich terminowej, spójnej i zgodnej z harmonogramem realizacji; 
  • współpraca z innymi zespołami Instytutu Badań Edukacyjnych PIB w zakresie administracyjnym niezbędnym do prawidłowej realizacji działań projektowych; 
  • wykonywanie innych zadań zleconych przez przełożonego, zgodnych z zakresem stanowiska i celami projektu.

Wymagania wobec kandydatów i kandydatek:

  • wykształcenie wyższe; 
  • min. 7-letnie staż pracy  w instytucjach systemu edukacji, nauki lub szkolnictwa wyższego, obejmujące realizację projektów badawczych, analitycznych, rozwojowych lub wdrożeniowych; 
  • min. 2-letnie doświadczenie zawodowe związane z pełnieniem ról merytorycznych w projektach o charakterze systemowym, w tym projektach finansowanych ze środków publicznych lub europejskich; 
  • doświadczenie w pracy z zespołami eksperckimi o zróżnicowanych profilach (badawczych, dydaktycznych, metodycznych, wdrożeniowych); 
  • doświadczenie w prezentowaniu wyników analiz, koncepcji i produktów projektowych w gronie decydentów, ekspertów i praktyków edukacji.

Oferujemy:

  • pakiet benefitów, tj. karta Medicover Sport, ZFŚS;
  • możliwość korzystania na preferencyjnych warunkach z ubezpieczenia grupowego oraz prywatnej opieki medycznej;
  • bezpłatny parking pracowniczy; 
  • pracę w zespole dzielącym się wiedzą;
  • zatrudnienie w instytucie badawczym o długiej tradycji i bogatym doświadczeniu.

Warunki zatrudnienia:

  • zatrudnienie: umowa o pracę na okres próbny z możliwością przedłużenia na czas określony do końca realizacji projektu tj. do 31.10.2029 r.(z uwzględnieniem art. 25¹ § 4 pkt 4 Kodeksu pracy)*;
  • miejsce wykonywania pracy: praca częściowo zdalna - siedziba IBE PIB oraz miejsce wskazane przez pracownika, maks. liczba dni pracy zdalnej w tygodniu 3;
  • wymiar etatu: pełny etat;
  • system czasu pracy: zadaniowy.

W przypadku kandydatów wewnętrznych rodzaj umowy zostanie dostosowany do aktualnych warunków zatrudnienia.

Osoby zainteresowane prosimy o przesyłanie CV oraz opcjonalnie listu motywacyjnego w terminie do 24.09.2026 r.  klikając w przycisk:

Aplikuj

Informujemy, że skontaktujemy się wyłącznie z wybranymi kandydatami i kandydatkami.

Osoby zaproszone na rozmowy rekrutacyjne mogą zostać poproszone o przedstawienie dokumentów potwierdzających wykształcenie, kwalifikacje oraz doświadczenie zawodowe.

W przypadku wyboru kandydata/kandydatki do zatrudnienia zastrzegamy sobie prawo do wcześniejszego zakończenia procesu rekrutacji.

Zapis wytycznych kwalifikowalności wydatków FERS:

Zgodnie z Wytycznymi dot. kwalifikowalności wydatków dla projektów FERS podrozdział 3.8 pkt. 11 b):

“Wydatki związane z zaangażowaniem zawodowym personelu projektu w projekcie lub projektach są kwalifikowalne, o ile łączne zaangażowanie zawodowe personelu  projektu w realizację wszystkich projektów finansowanych z funduszy UE oraz działań finansowanych z innych źródeł, w tym środków własnych beneficjenta i innych podmiotów (niezależnie od formy zaangażowania), nie przekracza 276 godzin miesięcznie”. 

W związku z powyższym prosimy o uwzględnienie tego warunku przed złożeniem aplikacji.

Instytut Badań Edukacyjnych – Państwowy Instytut Badawczy realizuje politykę równych szans w zatrudnieniu.

Informacje RODO znajdują się na naszej stronie internetowej RODO IBE PIB.

Informujemy, że w IBE PIB obowiązuje wewnętrzna procedura zgłoszeń naruszenia prawa PROCEDURA ZGŁOSZEŃ.

Informujemy, że w IBE PIB wprowadzono STANDARDY OCHRONY MAŁOLETNICH.

Dane kontaktowe
Ogłoszeniodawca:
Instytut Badań Edukacyjnych - Państwowy Instytut Badawczy
Imię i nazwisko:
Katarzyna Biardzka
E-mail:
Pokaż
Ważność ogłoszenia: od 26 sierpnia 2026 do 26 września 2026
Redakcja portalu www.ngo.pl nie odpowiada za treść ogłoszeń.